Guía docente de Desarrollo de Aplicaciones para Telecomunicaciones (M92/56/2/18)

¿Cuáles son las desventajas de las telecomunicaciones?

Ventajas de las telecomunicaciones: Fomentan el desarrollo social y económico. Mejoran los servicios de salud, educación, gobierno y democracia. Estimulan la creación de empleos. Contribuyen al cuidado del medio ambiente.

Desventajas  Las telecomunicaciones suelen generar desconfianza, ya que puede traer problemas de seguridad al comunicarse con otra persona por un medio en particular.  Muchas personalidades cambian en la vida real con respecto a la vida virtual, y esto puede ser desventajoso en una relación obviamente.

¿Qué son las ventajas de los avances tecnologicos? Mayor eficiencia en industrias y administraciones

Tal y como estamos viendo, los avances tecnológicos en la actualidad abruman por la rapidez con la que se producen y es que son esenciales para hacernos la vida más fácil, el trabajo más productivo y en general, mejorar la calidad de vida.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la comunicacion virtual? Ventajas y desventajas de la comunicación virtual Ventajas: Permite conocer y vincularse entre sí a gente que tiene las mismas inquietudes e intereses, más allá de las distancias físicas. Facilita el acceso a información vinculada a los temas más variados. ...

Desventajas: Se pierden los vínculos cara a cara.

¿Qué ventajas tiene el desarrollo actual de las telecomunicaciones menciona cinco? Ventajas de las telecomunicaciones:

Fomentan el desarrollo social y económico. Mejoran los servicios de salud, educación, gobierno y democracia. Estimulan la creación de empleos. Contribuyen al cuidado del medio ambiente.

¿Cuáles son las desventajas de las fuentes de información? Desventajas de un mal uso las fuentes electrónicas Realizar trabajos sin metodologías científicas y sin aportaciones de valor.

Desconocer los recursos y la forma de manejarse en una biblioteca y con catálogos de colecciones.

No apoyarse en la valiosa tarea de las revistas científicas.

¿Qué ventajas tienen investigar en varias fuentes para elaborar un resumen? b2) ¿Qué ventajas tiene hacer un resumen con información de diferente procedencia? Respuesta: Se tiene más información en general, sea esta diversos puntos de vista o datos. ... Hay que saber qué información es veraz y cuál no, así como hay que saber manejar los datos para evitar poner lo mismo dos o más veces.

¿Qué ventajas considera que tiene la investigación secundaria? Facilitar al lector un ahorro en la lectura de documentos primarios. Contribuir a superar las barreras idiomáticas. Discutir críticamente conclusiones contradictorias procedentes de diferentes estudios. Mostrar la evidencia disponible.

¿Cuál es la desventaja de los medios digitales? No se pueden ignorar, sin embargo, algunas de las desventajas que ofrece el uso de dichos medios: La facilidad de acceso a la creación de material digital hace que la información pueda ser poco fiable o contrastada.

¿Qué es la revolucion digital ventajas y desventajas? A pesar de que la revolución digital tiene desventajas como conllevar a un aislamiento de la sociedad, un aumento en la dependencia tecnológica, un aumento de la piratería y fraudes digitales, pero sus ventajas son importantes ya que facilita la comunicación en tiempo real, posibilita un acceso a la información con más ...

¿Cuáles son las ventajas de un periódico digital? Ventajas de los periódicos digitales Publicar en Internet permite llegar a un público más amplio, sin que medie ningún mecanismo de distribución.

Llegar a una mayor audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad.

¿Cuáles son los tipos de comunicación virtual? Tipos Foros de discusión (moderados, no moderados, abiertos o cerrados).

Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram).

Correo electrónico y grupos de correo electrónico.

Grupos de noticias.

Videoconferencias.

Chat (webchat, chats tipo IRC, multimedia chats).

¿Qué es y en qué consiste la comunicación virtual? La comunicación virtual es un medio de conversación que implica el uso de tecnología, audio y video para ponerse en contacto con personas que no están presentes físicamente. Los participantes pueden estar en diferentes habitaciones, pisos o incluso a kilómetros de distancia.

¿Cuáles son los medios de comunicación virtual? MEDIOS VIRTUALES  Los medios virtuales son aquellas herramientas que permiten una buena comunicación, por medio de las máquinas como lo son el computador, el periódico, el teléfono, etc, estos son los medios virtuales de comunicación, estas máquinas son las que hacen que estos medios virtuales sean específicamente ...

¿Cómo afectan los avances científicos y tecnológicos al ser humano? Los avances científicos y tecnológicos han generado una serie de beneficios en la mejora de la calidad de vida de la humanidad, transformar procesos y ha venido cambiando los procesos mundiales, en la medida que la ciencia genera nuevos conocimientos que son utilizados por la tecnología con el fin de lograr objetivos ...

¿Cómo influye la tecnología en el hogar? La tecnología en el hogar ayuda a que todos, de alguna forma, se conecten de maneras diferentes y no precisamente desde un computador. Existen televisores, equipos de sonido e infinidad de electrodomésticos que están hecho con estas tecnologías para que todos los integrantes de la familia naveguen sin parar.

¿Cuáles son los avances de la tecnología? Tecnologías como los robots, la inteligencia artificial y el aprendizaje de las máquinas evolucionan a paso veloz. Estos avances pueden mejorar la rapidez, la calidad y los costes de bienes y servicios, pero también dejar sin empleo a un gran número de trabajadores.

¿Cuál es la importancia de utilizar correctamente fuente primaria y secundaria? Las fuentes primarias, como la palabra expresa, son aquellas en donde los datos o la información provienen de una fuente directa, sea una persona, institución y otro medio. Las fuentes secundarias por otra parte, permiten conocer hechos o fenómenos a partir de documentos o datos recopilados por otros.

¿Qué es la investigación primaria y secundaria? La investigación secundaria, que requiere el uso de fuentes documentales, consiste en utilizar datos o medidas recogidos por otros investigadores, en contraste con la primaria, que conlleva la recogida de sus propios datos. Existen diversas razones para llevar a cabo una investigación exclusivamente secundaria.

Ventajas y desventajas de los medios audiovisuales

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los medios audiovisuales?

Losbullyingcomenzaron a surgir durante el siglo XX, siendo el arranque del cine sonoro y posteriormente la televisión, instrumento que hizo más real la experiencia de los espectadores. Esto fue apenas el comienzo de una evolución meteórica hasta llegar al presente donde ya no existen límites en el campo. ¿Te parece interesante? Entonces, sigue con nosotros.

Uno de los aspectos más importantes de los medios audiovisuales es su influencia prácticamente en todos los niveles educativos; en estos momentos, donde la pandemia todavía se encuentra presente, cumplen un rol protagónico como recursos didácticos, sin embargo, lamentablemente no todos tienen acceso a algunos de ellos. En tal sentido, en este artículo hablaremos de las ventajas y desventajas en medios audiovisuales, así que te invitamos a ahondar en este tema de actualidad junto a Euroinnova

¿Qué son los medios audiovisuales?

Básicamente podríamos decir que son los mecanismos de comunicación dirigidos a las masas que transmiten sus mensajes a través de canales que involucran tanto el sentido de la vista como la audición. Son de mucha importancia para transmitir información, generar ventas en las distintas empresas alrededor del mundo y mucho más, siempre tomando en cuenta la utilidad que se les da. Por tal motivo veremos en breves instantes cuáles son las ventajas y desventajas de los medios audiovisuales.

Antes de eso, veamos cuáles son los medios audiovisuales contemporáneos

Los medios audiovisuales tradicionales son medios didácticos que tienen como fin favorecer el proceso de la enseñanza aprendizaje, entre los que encontramos:

La diapositiva.

El retroproyector.

Rotafolio.

Franelógrafo.

La radio.

Televisión.

Cine.

Materiales informáticos.

Smartphones.

Internet.

Las ventajas y desventajas de los medios audiovisuales

Así como son bastante buenos, estos también pueden tener algunos contras, aunque lo importante es utilizarlos de la manera apropiada; pero sin más, es momento de conocer sobre estos asuntos:

Ventajas

Favorecen el aprendizaje al permitir la adquisición de conocimientos con mayor rapidez mediante las ayudas audiovisuales .

. Poseen un alto nivel motivacional gracias a la presentación de los recursos con imágenes y sonidos.

Son muchos los instrumentos que se tienen para proyectar la información.

Se puede acceder a una multiplicidad de recursos audiovisuales ,

Ofrece la posibilidad, a los estudiantes, de realizar autoevaluaciones.

Permiten establecer una mayor conexión con los compañeros de estudio y los profesores a pesar de la distancia.

El uso de medios audiovisuales y materiales didácticos permite abarcar los diferentes estilos de aprendizaje .

Posibilidad de estar más informado acerca del acontecer local y mundial.

Desventajas

El acceso prolongado sin límites puede provocar aislamiento por parte del usuario, fatiga visual y otros trastornos físicos.

Generalmente, demandan una inversión de tiempo adicional.

Desconocimiento en el momento de manejar programas o dispositivos como tal, aunque esto se puede solventar mediante la práctica y experiencia.

Pérdida de información: si estás desarrollando mapas conceptuales o un mapa mental , entre otros documentos y se te va la luz sin haber podido guardar, el trabajo realizado puede ser perdido; lo mismo sucede si el ordenador contrae virus informáticos (se recomienda hacer copias de seguridad de forma periódica para evitar estos accidentes).

Exige posibilidades económicas para la adquisición de equipos o dispositivos.

Este es un tema extenso que puede ser abordado desde otras perspectivas, sin embargo, esperamos que conocer las ventajas y desventajas de los medios audiovisuales a través de este artículo te motive a investigar más sobre este tópico. Igualmente, si continúas leyendo lo que resta del artículo podrás encontrar una valiosa información que sabemos será de tu interés.

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Guía docente de Desarrollo de Aplicaciones para Telecomunicaciones (M92/56/2/18)

Gestión de recursos para dispositivos de red. Servicios de aplicaciones. Sistemas críticos, de tiempo real y empotrado. Sistema de computación móvil y ubicua. Sistemas sensibles al contexto.

Desarrollo de una aplicación en red. Se impartirán seminarios sobre las herramientas metodológicas o software a emplear en el desarrollo de las prácticas.

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

Teoría: Realización de un examen final y/o exámenes parciales escritos. Alternativamente se podrán realizar trabajos tutelados sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Además se evaluarán los resultados de las actividades de carácter teórico propuestas por el profesor. La ponderación de este bloque será del 40 %.

Prácticas: Seguimiento del trabajo práctico de los alumnos, la resolución de problemas y el desarrollo de proyectos (individuales o en grupo). Evaluación de las entregas de los informes/memorias realizados por los alumnos. La ponderación de este bloque será del 40 %.

Valoración de la asistencia a los seminarios, entrega de las relaciones de problemas propuestos. Presentación oral de trabajos de carácter aplicativo desarrollados de forma autónoma por los alumnos. La ponderación de este bloque será del 20 %. La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. El resultado de la evaluación será la calificación numérica obtenida mediante la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en cada parte de la evaluación. Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación numérica superior o igual a 5 (sobre 10). Además del requisito anterior, se establece como requisito adicional para superar la asignatura que tanto la calificación correspondiente a la parte teórica como la correspondiente a la parte práctica sea mayor o igual a 4 (sobre 10). Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la normativa sobre planificación docente y organización de exámenes vigente en la Universidad de Granada: El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

Evaluación Extraordinaria

Realización de un examen o trabajo de teoría y otro sobre los contenidos prácticos de la asignatura. La parte teórica tendrá un peso del 60% y la práctica del 40%. La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. El resultado de la evaluación será la calificación numérica obtenida mediante la suma ponderada de las calificaciones obtenidas en cada parte de la evaluación. Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación numérica superior o igual a 5 (sobre 10). Además del requisito anterior, se establece como requisito adicional para superar la asignatura que tanto la calificación correspondiente a la parte teórica como la correspondiente a la parte práctica sea mayor o igual a 4 (sobre 10). Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la normativa sobre planificación docente y organización de exámenes vigente en la Universidad de Granada: El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

Evaluación única final