El Centro de Educación Infantil y Primaria Villa de Firgas de Gran Canaria tiene entre sus objetivos convertirse en referente en innovación tecnológica y adecuar su metodología pedagógica para preparar mejor a sus alumnos para su futuro en la era digital. Para ello, ha participado en un proyecto piloto, fruto de la colaboración de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias con varias empresas, entre las que destaca Microsoft, que ha actuado como socio tecnológico estratégico del colegio para liderar su transformación digital.
Gracias al proyecto, que ha contado con la colaboración del partner de Microsoft Omnia Infosys, una empresa canaria con más de 20 años de experiencia, los alumnos y profesores de 5º de Primaria del colegio han podido comprobar los beneficios que la tecnología y la incorporación de una metodología innovadora en el aula tienen para mejorar el aprendizaje de los niños.
Centro equipado
Se ha dotado a las dos clases de Primaria del centro educativo con 50 dispositivos portátiles de HP y Toshiba con Windows 10, carros de almacenaje, un equipo HP Sprout, un escáner de objetos en 3D con su impresora correspondiente y nueve kits de robótica.
Además, Microsoft ha puesto a disposición del colegio su plataforma Office 365 para Educación, que ayuda a fomentar una educación innovadora y acorde a las necesidades actuales con entornos de aprendizaje colaborativos y fomentando el trabajo conjunto y la comunicación entre estudiantes, profesores y familias.
“Se agradece la apuesta de Microsoft por contribuir a pensar en nuevas herramientas para el trabajo del alumnado y que puedan desarrollar al máximo la competencia digital, cada vez más imprescindible en sus futuros empleos”, señala Jonathan Martín Fumero, director general de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, del Gobierno de Canarias.
Pieza clave
En el nuevo entorno educativo los profesores cobran especial protagonismo, al ser los encargados de transmitir los conocimientos y ser esenciales para mejorar la eficacia y la calidad de la experiencia educativa. Por eso, en el colegio CEIP Villas de Firgas se ha tenido en cuenta la formación docente, gracias a la que han adquirido las habilidades digitales necesarias para que puedan transmitirlas a sus alumnos de cara a su futuro profesional.
“El proyecto piloto del colegio CEIP Villa de Firgas que hemos llevado a cabo junto a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, es un claro ejemplo de nuestro esfuerzo por llevar la innovación y la transformación tecnológica en la Educación a todas partes, incluso a pequeños pueblos, que con su apuesta por la innovación pueden convertirse en referentes educativos y dotar a los alumnos con herramientas para mejorar su futuro”, señala Ainhoa Marcos, responsable de Educación Pública de Microsoft Ibérica.
¿Qué es la innovación tecnológica? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de ella? ¿Hacia dónde apunta? ¿Cómo será en el futuro? Le preguntamos a uno de los mayores expertos mundiales en innovación, Soumitra Dutta, patrono de la Fundación Innovación Bankinter. Soumitra es Decano electo de Saïd Business School en la Universidad de Oxford y co fundador y editor del Índice Mundial de Innovación (GII, según sus siglas en inglés, Global Innovation Index).
El concepto de «innovación tecnológica» es muy amplio. Desde tu experiencia ¿cómo lo definirías?
Hay dos tipos de innovación tecnológica: una dirigida por la tecnología y otra por el mercado.
La primera incluye las innovaciones creadas por la invención de nuevas tecnologías. Por ejemplo, la invención del láser o, más recientemente, la tecnología CRISPR (edición genética que está revolucionando la biología), han abierto nuevas posibilidades de innovación.
La segunda incluye las innovaciones que el mercado necesita. No necesita nuevas tecnologías, sino que necesita que las tecnologías existentes se combinen de forma rentable para satisfacer las necesidades del mercado. Ejemplos de esto serían la innovación frugal en la India, donde la tecnología existente se utiliza a menudo de manera sencilla para crear soluciones rentables para los mercados emergentes. [Como dice Navi Radjou, quien ha popularizado el término “jugaad”, palabra hindi que significa solución improvisada o “arreglo innovador”, se trata de mejorar las cosas al máximo con el mínimo disponible, haciendo uso de la creatividad humana.]
¿Hacia dónde crees que debería dirigirse la innovación tecnológica en los próximos años?
La tecnología avanza a un ritmo exponencial y no hay indicios de que ese ritmo vaya a disminuir. Tanto la velocidad de cálculo como la cantidad de datos disponibles están explotando a un ritmo exponencial. Además, estamos asistiendo a una convergencia única de las revoluciones digital, biológica y física. Esto desencadenará un ritmo de nuevas innovaciones y una miríada de nuevas posibilidades diferentes de una manera que no hemos presenciado antes.
El futuro es muy brillante en términos de posibilidades de innovación, y deberíamos dirigir el foco de las innovaciones a intentar utilizarlas para resolver los objetivos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Estamos dejando atrás a demasiada gente, incluso a día de hoy: por ejemplo, más del 40% de la población mundial no tiene acceso a Internet. Esto tiene que cambiar. Tenemos que ser capaces de proporcionar una buena educación y una atención sanitaria de calidad a todos, lo que nos permitirá cumplir muchos de los objetivos de los ODS de la ONU. Todo esto requerirá innovaciones y avances tecnológicos. Este debe ser nuestro objetivo en los próximos años.
¿Qué tendencias de innovación tecnológica considera más disruptivas?
En el pasado, gran parte de la atención a la innovación en las empresas y la administración pública se ha centrado en la innovación incremental. No es de extrañar, dada la tradicional atención prestada desde las empresas a la gestión de la calidad total y enfoques similares, como la estrategia de mejora de procesos Six Sigma. Sin embargo, hoy en día, con la explosión exponencial de la computación y los datos que nos rodean, vemos que las innovaciones disruptivas impulsadas por los datos y la computación son cada vez más importantes. Además, la combinación tridimensional de lo digital, lo biológico y lo físico abrirá nuevas vías de reconceptualización de la innovación en nuestras vidas que antes no eran posibles.
Por ejemplo, las soluciones para la salud humana se programarán de forma muy parecida a los sistemas de software con el uso de tecnologías de edición de genes como CRISPR. Esto ya está ocurriendo en un grado significativo con los animales y las plantas, pero se extenderá a los seres humanos con más intensidad en un futuro próximo (ya vimos los primeros signos de esto con la rápida invención de las vacunas ARNm contra el Covid). ¡Nos esperan muchas innovaciones tecnológicas interesantes!
Como nos apuntaba Soumitra en una entrevista que mantuvimos con él recientemente, la innovación tecnológica requiere del mejor talento y de inversiones y esfuerzos de I+D. Durante la pandemia, las empresas de software, tecnologías de Internet y comunicaciones, y productos farmacéuticos y biotecnología ampliaron sus inversiones en innovación y aumentaron sus esfuerzos de I+D, y es desde estas áreas que se están produciendo y se producirán las mayores innovaciones tecnológicas.
En esa misma entrevista, Soumitra nos aportaba su visión de cómo aumentar la calidad y cantidad de innovación tecnológica en España:
Haciendo fuertes inversiones en tres áreas:
Universidades, con programas de formación más enfocados en los perfiles más demandados ahora y en el futuro
I+D
Creación de ecosistemas y clústeres que conectan universidades, empresas y emprendedores
Y poniendo el foco en:
Alta tecnología
Los objetivos del Parque de la Innovación de Navarra son los siguientes:
Generar una infraestructura que posibilite la instalación de empresas avanzadas tecnológicamente y dinamice la innovación.
Promover y favorecer la investigación, el desarrollo, y la innovación (I+D+i) mediante la transferencia de tecnología, conocimiento e información.
Facilitar la transferencia de conocimiento y tecnología desde las Universidades y centros de investigación y la coordinación de empresas e instituciones, promoviendo el conocimiento, la innovación, la creatividad, las nuevas ideas la generación de spin-offs con vocación empresarial y el desarrollo del tejido productivo.
Actuar, en colaboración con otros agentes, como promotores y estímulos para las empresas relacionadas con la tecnología.
Contribuir, conjuntamente con otros agentes, a la creación de empresas innovadoras de base tecnológica y a su competitividad.
Contribuir, conjuntamente con otros agentes, a la creación de empresas innovadoras de base tecnológica y a su competitividad.
Las líneas estratégicas del parque son las siguientes:
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